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一、专升本大学语文考什么
《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。
1.了解文言文一词多义现象，理解文言实词古今意义的不同。掌握那些在现代汉语中仍具生命力的文言词语不同的用法。识别文言文中常用的通假字和古今字，并理解其含义。
2.理解“之、其、者、所、则、而、于、以、且、乃”等常见文言虚词在不同语言环境中的不同含义及其用法。
3.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词以及判断句、被动句、倒装句等，并能将其正确地译成现代汉语句式。
4.了解比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格及其用法。
5.理解现代文中的疑难词语，掌握现代稳重的语法知识。
1.了解教材中作者的姓名、字号、朝代或国别、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。
3.了解教材中涉及的古今类文体知识。
4.了解教材中涉及的各种文学流派和文学现象。
阅读教材选自材料或教材外的文本。
1.了解作品反映的时代背景与社会生活。
2.分析作品的结构、体裁特征及使用的主要表现手法。
3.赏析作品中的文学形象，品味作品的语言及审美风格。
4.概括作品的主旨，领会作品的情感，理解作品的思想意义。
掌握常用文体的写作知识，能根据所给题目或材料，撰写不少于800字的议论文、记叙文、说明文及其他常见体裁的文章。要求中心明确，思想健康，内容充实，结构完整，条理清楚，文句通畅，标点正确。
二、专升本语文考哪些内容
一、语言知识：侧重于文言实词、虚词、句式。
1、文言实词考核，要求考生能解释文言文中常用实词的意义，特别要注意那些古今意义有所不同的词语，掌握实词中的词类活用现象。
2、文言虚词考核，要掌握常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用。
3、文言句式考核，要求考生能够分辨和掌握判断句、被动句、倒序句等特殊句式的用法。
二、文学知识：侧重于考核作家的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。
三、文体知识：侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。
四、阅读分析：侧重于每篇课文的作者和文体类别。课文的主题或主旨、思想意义。课文的主要表现手法、写作特色。课文中使用的主要修辞手法，常见的各类表现手法。
五、作文：主要是考核应考者的写作能力，也是对应考者知识阅历、思想修养、认识能力和语文水平的综合检验。作文考核的基本要求是：思想健康、内容充实、中心明确、条理清楚、结构完整、语言通顺、表达准确、标点恰当、书写工整、格式规范。
三、专升本语文考试内容
1、该部分主要考查学生在汉语文字、词汇、语法、修辞、标点符号等方面的理解和掌握能力。
2、识记作家、作品及文学流派的基本信息。作家基本信息包括姓名、时代、国别、代表作等;作品基本信息包括作者、时代、文体、基本内容等;文学流派基本信息包括时代、成员、代表作品、文学主张或风格特色等;
3、具备常见应用文的写作能力。能够根据情境，选择恰当的文种。主要的文种包括公务文书中的通知、通报、请示、函，事务文书中的计划、总结，日常文书中的条据、证明信、介绍信等。
四、专升本与专转本有什么具体区别
参加专升本的人员必须具有专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本的考试。参加专接本考试的必须是大专应届生，而且只有一次机会。
列入国家普通高校招生计划，经省级招考部门按规定程序正式录取在本省各类普通高校的专科二年级、三年级在籍学生（含普通高校对口单独招生学生）中，符合选拔计划招生专业对考生专科阶段所学专业要求等报考条件的考生，经所在学校推荐，均可报名参加专转本考试。专转本是省级教育考试，范围只限本省各类普通高校，因此考入外省普通高校的本省户籍考生不能报名参加专转本考试。
专升本是基础课程加上专业课程。专接本考试是两门公共课加专业课再加上计算机基础，而不同的专业公共课不同。
专转本的考试科目在大学语文、大学英语、高数、计算机基础、英语、日语等五门科目中选择三门。
自考专升本是全国通考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力。成考专升本的毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产或函授”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。
专接本颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同），但毕业证会注明：专科起点两年制本科毕业。江苏专转本学生经考试录取读完本科，获取的毕业证书是普通高等教育本科毕业证书，其含金量量要比“专升本”的成人高等教育毕业证书高很多。而获取的学位证书不带有上述字样。
专转本只有江苏有，那么具体专升本与专接本哪个是自己要考的，要结合自身的情况来选择。专接本考试成绩合格后，即可升入本科继续深造，即全日制上课，毕业后你的第一文凭将是本科，而不是专科。专升本不同，所有成绩合格后第一学历是专科，你毕业的专科学校不予发放本科毕业证，你的毕业证由升入的本科学校来颁发，社会承认度不高。
1、普通高校专升本一般是指在校的专科生，大三的时候——（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。
2、成人专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试（每年10月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。
而两者不同在于：学生专升本的学历是普通高校，成人的专升本的学历是成人。但是专升本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少；成人专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。
“专升本”招生是指具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以高等学校的大学专科毕业生为对象，举行普通本科院校组织的考试或高等教育自学考试，通过全国全日制普通高校“专升本”考试或成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别，它与普通本科教育的最大区别是以专科为起点。
中国普通高等学校专科学生转入普通高等本科院校的选拔考试，简称“专转本”，“专转本”又被视为“第二次高考”，都是入学选拔考试，入学后是普通高等院校本科生，统招类别。而后两者考试所取得的学历资格是非普通高等教育学生。
提醒的是：国家教育部没有在全国范围内实行“转本”这个途径，“专转本”在江苏举行。在本月调整的江苏“专转本”政策具体说明从2014年起，只有高职院校三年级的学生才能报考“专转本”，二年级学生不能再报考。同时，2013年起“接收”的院校除独立学院外，将新增加应用型公办本科院校。
政策调整后，“专转本”计划总量将不变，比例仍然是5%以内。选拔对象在2012年、2013年保持不变，从省内普通高校的高职（专科）二、三年级的在籍学生中选拔；但从2014年起，只从省内普通高校的高职（专科）三年级应届毕业生中选拔。
江苏专转本学生经考试录取读完本科，获取的毕业证书是普通高等教育本科毕业证书，其含金量量要比“专升本”的成人高等教育毕业证书高很多。而获取的学位证书不带有上述字样。
而现在说的专升本的学历性质属于成人教育，为了避免混淆，故称为专转本。这里要特殊说明一下，江苏省的“专升本”与“专转本”是有区别的。专升本指的是通过成人高考或者自学考试而获得的本科学历，前提是你必须是在专科毕业的基础上才能本科毕业。
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