单招专升本有什么不同？单招专升本考什么科目

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一、对口单招和对口专升本,专升本三者的区别

没有对口专升本的招生方式。对口单招和专升本之间有3点不同：

1、对口单招的基本条件：具有正式学籍的中等职业学校毕业生，坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向，遵纪守法，道德品质良好，学习成绩优秀，身体健康，在校期间未受过纪律处分，经本人自愿申请并由所在学校审查推荐，均可报名。

2、专升本的基本条件：选拔对象为列入国家普通高校招生计划、经省招生部门按规定程序正式录取的、本省各类普通高校的专科三年级在籍学生（普通全日制统招入学）。

1、对口单招的概述：对口单招，又称对口高考，对口升学，是从中等职业学校毕业生招生，强调中等职业学校毕业生对口升高职的专业技能考试，以专业技能成绩为主要录取依据的招生办法。是相对于普通高中生参加的普通高考的另一概念。对口单招是为了培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式。

2、专升本的概述：专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

1、对口单招的意义：对口单招探索了一种新型的中、高职相互衔接的人才培养模式，丰富了高等职业教育的内涵，也有力推动了中职教育的发展，受到了学校和社会的欢迎。对口单独招生考试是指专门面向中等职业学校选拔优秀学生进入高等院校深造的考试。只面向中等职业学校如职业高中、职业中专、中等技工学校等。

2、专升本的意义：有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生；

但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若在职获取硕士学位，是没有机会的。

参考资料来源：百度百科-专升本考试

参考资料来源：百度百科-对口单招

二、单招和专升本的区别

1、单招是高中升大学，专升本是专科考本科。

2、单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。

3、为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

4、我国高等职业院校实行单独招生最早开始于2007年，命题主体单位由国家示范性高职院校逐步扩权到国家骨干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高等职业教育综合改革试验区内高职院校。

5、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可根据本人的实际情况报考，本着学以致用的原则选择专业，能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员，经有关部门批准后也可申请报考。

6、报考自考专升本的考生必须具有国家承认的专科学历，包括在校大专生，自考专科学历、成考专科学历或者远程教育的专科学历。民办学校自主发证、各级党校颁发的毕业证书、高等院校所属的二级学院所发证书、研究生课程班毕(结)业证书都不可以报考自考专升本。

7、社会力量办学的学校(民办高校)自主发证;

8、高等院校所属的二级学院所发证书;研究生课程班毕(结)业证书;

9、此外，无论考生使用任何形式的虚假证书，一经查出即取消报考资格。

10、首次报考的考生，要持本人身份证或乡以上政府证明(军人凭军人证或团以上单位证明)到户口所在地的市、县自学考试办公室(报名站)办理报名手续。

11、报名时须按规定缴报名费，填写《报考登记表》或《机读报考卡》，并交一寸同底免冠正面半身近照两张。

三、单招和专升本的区别是什么

1、性质不同：单招考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是高考的组成部分。专升本考试是专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

2、面对人群不同：单考单招是面向特长生的，利于艺术生和体育生等考生。专升本则是面向全部学生。

3、特点不同：成交本科、可以直接高起本，也可以专升本，类似于高考，需要参加入学考试，考试很容易通过，然后进行全日制或者业务或者函授形式的学习，毕业也不难，宽进宽出。也可以申请学士学位，含金量一般，难度一般。单招考试招生则不需要参加入学考试。

单报本：以硕士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要取决于教学效果。”“双师型”教师很受欢迎，更有影响力的学科带头人。

本兼专：硕士学位所占比例较高。教师不仅要教书，还要承担科研任务。教学能力和科研能力是教师评价的主要依据，有影响力的学科带头人更具普遍性。

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